新葡的京官网2009年度大学生创新性实验计划项目顺利完成验收答辩

　　9月17日，新葡的京官网在北校区8号教学楼组织了2009年度大学生创新性实验计划项目验收答辩会，分五组对74个项目进行了结题验收。通过前期充分的准备和细致的安排，答辩验收工作圆满结束，达到了预期的目标。

　　前期准备：督查有力 资料完整 交流充分

　　项目准备方面，学院在暑假前就布署了验收的各项准备工作，督促各项目组充分利用暑期总结项目取得成果，准备项目验收资料，做好项目收尾工作。9月初学院组织专人对全部参评项目进行了形式审查。重点就项目资料完整度、总结报告格式、经费使用情况、项目日志完成情况等方面进行审核，及时将意见反馈给学生进行修改完善。

　　答辩准备方面，学院在9月11-12日组织了项目预答辩活动。要求学生自由分组，按照正式答辩要求进行预答辩，做好正式答辩准备。通过预答辩，让学生在展示项目成果，合理把握时间，表达自己的观点，准确回答专家提问等方面得到了实战演练，确保答辩质量，并由学生对项目完成情况进行了评价。

　　验收过程：精心安排 科学组织 保证质量

　　验收时，按照项目学科属性将74项项目分为经济管理类、植物科学类、动物科学类、生物科学类和理学及农学类等五个组，要求各项目人员全程参加验收活动，互相借鉴学习。并按照项目学科分组情况邀请20多名有指导大学生创新性实验计划经验的专家教授参加答辩评审工作，提前召开了专家小组会，明确考核标准，确保项目评审公平公正。

　　环节设计上安排了项目总体汇报，项目组成员个人汇报，专家提问，综合评审四个验收答辩环节。由一名同学汇报项目整体完成情况，项目组其他成员分别汇报自己在项目中所付出的工作以及个人的学习收获，通过这种形式，使每一位参与项目的学生都能展示自己的成绩，表达自己的观点，受到了锻炼。

　　验收效果：目标明确 效果显著 特色突出

　　实施大学生创新性实验计划的目的就是要通过参与具体的科研项目与实践，提高科研基本能力，培养学生的创新意识。为此，学院将大学生创新性实验计划项目验收答辩环节作为一项特色教学环节，要求2009级同学积极参加，切实了解2008级项目验收全过程，从中汲取营养，积累经验，以便更好地完成大学生创新性实验计划项目。

　　通过本次验收，共评选出优秀项目16个，学院将根据专家建议给予继续支持，促进他们更加深入地开展研究，取得更多有价值的成果。在个人评价方面，项目组专家根据个人科研能力、工作态度及收获等情况对每一位同学进行了综合评价和评分，并将根据相关规定给予相应的学分。

　　通过一年多的大学生验收创新活动和本次验收工作，检阅了学生的实验成果，初步统计，共完成论文初稿37篇，调查报告16份，发明制作3项。也培养了他们在科研中发现问题、解决问题的能力，很多学生反映，他们在此过程中增长了知识，提高了实践能力，收获颇丰。

验收现场

学生汇报

 
预答辩现场

 
暑期实验